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我會推薦申報的2019年度中國建設教育協會教育教學
科研課題立項17項

2019/10/16湖南建設人力資源網點擊:7506

從中國建設教育協會《關于2019年中國建設教育協會教育協會教學科研課題立項的通知》(建教協〔2019〕77號)獲悉,由我會推薦申報的17個教育教學科研課題立項:

2019年度中國建設教育協會教育教學科研立項課題名單

批 號

課題名稱

負責人

所在單位

2019117

☆裝配式建筑人才產學研一體化培養模式的研究與實踐

張再華

湖南城市學院

2019126

信息技術與土木工程專業本科教學深度融合的研究

王  浩

吉首大學

2019226

以學生學科核心素養為導向的建筑類高職院圖書館嵌入式信息素養教育

唐  敏

湖南城建職業技術學院

2019227

“放管服”改革背景下建筑類優質職業院校建設研究

郭金龍

湖南城建職業技術學院

219228

“五位一體”新型活頁式教材研發與應用

李和志

湖南城建職業技術學院

2019229

基于深度學習理論的高職院校在校課程建設與運行研究

婁南羽

湖南城建職業技術學院

2019230

基于現代學徒制模式下的裝配式建筑人才培養研究

胡婷婷

湖南城建職業技術學院

2019231

技能大賽引領下風景園林設計專業教學改革實踐研究

馬一箭

湖南城建職業技術學院

2019232

建筑業農民工教育培訓、技能人才培養問題研究

姬棟宇

湖南城建職業技術學院

2019233

裝配式建筑技術教學資源開發與運用

徐運明

湖南城建職業技術學院

2019234

建設類高職院校“課程思政”的探索與實踐

范湘濤

湖南城建職業技術學院

2019235

新時期高職院校輔導員生命教育能力提升策略研究

丁  璐

湖南城建職業技術學院

2019236

基于職業崗位的高職理實一體化人才培養研究

甄精蓮

湖南高速鐵路職業技術學院

2019237

產教融合背景下高職院校專業群與區域產業鏈融合發展研究——以湖南高鐵職業技術學院建筑工程技術專業群為例

賈瑞晨

湖南高速鐵路職業技術學院

2019238

“互聯網+教育”背景下高職“平法識圖與鋼筋算量”課程O2O混合式教學模式應用 研究

舒靈智

湖南工程職業技術學院

2019239

“互聯網+”視閾下高職建筑裝飾工程技術專業產教融合人才培養研究

何  晴

湖南工程職業技術學院

2019240

CDIO視域下高職工程造價專業課程體系改革研究

周怡安

湖南工程職業技術學院

 注:有“☆”標志的課題類別為“重點課題”,其他課題類別為“一般課題”。


                                                                                                    (通訊員:李馮)       

 

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